CONÓCENOS
Nuestro modelo educativo diferencial permite llevar adelante una tarea pedagógica que apunta a un perfil de alumno amplio, y que promueve el desarrollo de distintas destrezas, habilidades e intereses.
Este perfil de egreso coincide con las propuestas de Educación Secundaria, en el marco del formato plan 2009 y plan 1994 Martha Averbug, al tiempo que amplía dicha visión al proponer otros espacios culturales, tales como talleres orientados a la inserción laboral u ofrecer capacitación para escalar en el mundo laboral.
De esa forma, este proyecto adquiere valor al corresponderse con las necesidades sociales existentes a nivel local, regional y nacional, en la medida en que nos proponemos los siguientes objetivos:
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1. Insertar / reinsertar en el sistema educativo formal de jóvenes y adultos con condicionamientos laborales, recuperando estudiantes que el sistema ha perdido y brindando igualdad de oportunidades a la comunidad educativa, a través de la creación de becas para alumnos en situación de vulnerabilidad social.
2. Favorecer las condiciones curriculares de los alumnos para el ingreso en el mercado laboral y/o mejora dentro del mismo.
3. Difundir la transmisión de valores cooperativos como alternativa para que los alumnos puedan “cumplir con su papel en la sociedad laboralmente, como profesional, como líder, (como) trabajador” (Fundamentación del Sector Ciencias Sociales, Plan 2009), capaces de transformar su realidad de forma solidaria propiciando espacios colectivos para el crecimiento personal. Recordemos que los valores que promueve el cooperativismo son los siguientes, básicos para la convivencia social y la vida en comunidad:
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A. Igualdad.
B. Ayuda mutua.
C. Respeto.
D. Compromiso.
E. Confianza.
F. Honestidad.
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4. Convertirnos en un centro educativo que, en colaboración con instituciones públicas y privadas, capacite y difunda el cooperativismo. Nos planteamos como proyecto ser un liceo cooperativo que proporcione, además de los contenidos curriculares del CES, un espacio cultural con identidad propia.
5. Ofrecer un plan que permita el desarrollo de las competencias de los alumnos, lo cual posibilitará una rápida inserción laboral trabajando a partir de lo cotidiano para llegar a los contenidos conceptuales (metodología que está incluido en la propuesta del Plan 2009).
6. Difundir la importancia de la educación formal y no formal, la cultura y los valores cooperativos a través de talleres, jornadas, encuentros y diversos materiales didácticos. Se promoverá la creación de cooperativas y la investigación en la materia.
Nos encantaría que nos visites para conocer más sobre nuestra institución.